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青春路上 與法同行————市檢察院未檢部劉朗霞處長市一中2019年法制報告會講話稿

作者:保衛科 文章來源:本站原創 發布時間:2019年12月05日 點擊數: 次 字體:

广东十一选五 www.vflmg.com        在我國第六個憲法日到來之際,我校于12月3日邀請了十堰市人民檢察院未檢部劉朗霞處長為同學們講授了一堂法制教育課。劉處長結合中學生年齡特點,用具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出的告訴同學們在日常的學習和生活中,如何做守法的合格中學生,遇到危險如何?;ぷ約?,使大家深受教育,法治的種子在同學們之間悄然種下。

 

 

             青春路上  與法同行

          十堰市人民檢察院四級高級檢察官 

             第七檢察部負責人         劉朗霞

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

    很高興在124日我國憲法日之際來到美麗的十堰市一中,與高一年級的同學們面對面的進行一次關于法律問題的交流。在現代國家,最高的法律形式是憲法,如果把法律比作一棵大樹,憲法就是樹的主干;此外還有刑法、民法、行政法,包括我們正在受其?;さ?/span>未成年人?;し?、預防未成年人犯罪法、義務教育法等各種法律規范。今天,我想跟大家交流一下基本的法律常識,未成年人應當具備的自我防范能力,應當自覺抵制的不良行為。我講的題目是“青春路上,與法同行”,我將圍繞四個方面開講:一、關于成長,二、法律是什么?三、我國法律對未成年人的特殊?;??未成年人刑事案例和防范建議;四、?;の闖贍耆思觳旎厝綰巫魑??希望各位同學藉此能夠走進法的世界,理解法的價值,感受法的魅力。

    一、關于成長

    今年3月份,習近平總書記對廣大思政課教師提出要求,“要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一??圩?rdquo;。思政和法治是緊密相連的育人方式。堅持普法從“娃娃抓起”,是我們國家普法的一大特色。同學們從“娃娃”到現在的“青蔥少年”就是個成長的過程。青少年就像一株株茁壯成長的幼苗,同學們從出生到今天,長高、長大是體格和生理上的成長;初中時期,不讓家長煩惱,不給別人添亂,學習進取有擔當是思想和心理上的成長;高中和大學時期,向往獨立自由、公平公正,是人生觀、價值觀、世界觀的成長。生理上的成長有至高點,而心理、知識和智慧的成長卻是無盡的;總之簡單說成長就是自身不斷變的更好、更強、更成熟的一個變化過程。

    而法律視角中的“成長”是一個人從“0”歲至終老,一生與法律相伴的過程,一個人一生受法律的?;?,但同時受法律的約束;同學們會發現伴隨著著生理心理的成熟、自制力和辨別力的提高、知識的增多、能力的增強、法律約束也會增多,法律責任和義務也會越重,但自我價值也越能彰顯。同學們從現在開始,就要從遵守學校的規章制度入手,養成規則意識和習慣,用法治思維去解決同學間的糾紛;在以后的人生道路上必須要擁有以敬法、知法、奉法為核心的約束力和辨別力,堅守法律底線,才能成長為一個對國家對社會有用的人。

    二、法律是什么?

    首先,我們一起來了解“法”字的起源。古代的“灋”(fa)是由三點水、廌(zhi)、去三部分組成。漢代許慎《說文解字》里說:“法,刑也。平之如水,故從水。”表示法度公平如水的表象;廌(zhi)是一種與刑法有關的神獸,能辯曲直。古代公堂上遇到不好查清的案子的話,就把這個動物請出來,它會用角頂那個罪犯(當然這只是傳說)。我們發現很多法院檢察院門口就立有這個動物的石雕,它昭示著法律的公平、公正。

 接下來,再跟大家分享一個歷史小故事。春秋后期,鄭國內憂外患,國力日漸衰敗,處境非常危險?!局9簿褪俏頤竅衷諍幽鮮〉鬧脅?,當時夾在晉國和楚國之間,列強環伺】這時,有一個著名的政治家叫子產【他當時是鄭國的執政卿】,為了富國強兵,大力推行社會改革,主持制定“刑書”,希望通過法治來提升國力。那個時候,刑律一般都是寫在竹簡或木簡上,只有上層的貴族才能學習到,一般的老百姓是看不到的。因為這些貴族認為法律越秘密越好,這樣才有利于貴族隨意處置老百姓,增加專制的恐怖和神秘。但是事實證明,這樣的做法只會激化矛盾,并不能帶來長治久安。所以,子產把新修的刑法鑄在一口鐵鼎上,放在王宮門口,讓老百姓都能看到,知道什么是可以做的,什么是不可以做的,然后再口口相傳,推動社會有序運轉。這就是有名的“子產鑄刑鼎”的故事,是中國歷史上第一次公布成文法活動。

 那么,法律到底是什么呢?簡單地講,法律就是人人都必須遵守的行為規范。有同學會問“家有家規,校有校規”,這些不也都是行為規范嗎?不遵守家規,會受到父母長輩的訓斥;不遵守校規,會受到老師的批評教育,更嚴重的,會受到留校察看或者開除學籍的處分。從廣義的角度來講,這些規則確實都屬于行為規范。家規校規和法律行為規范的最重要的區別是,約束的范圍和力度不一樣。家規只能管住家庭成員,校規只能規范本校學生,而一個國家的法律,是對每一個公民都適用的,而且以國家強制力為保障。強制力包括了軍隊、警察、法庭、監獄等國家機器。誰不遵守,誰就會受到法律的處罰,嚴重的甚至會坐牢,被剝奪自由、財產乃至生命。

習近平總書記形象的說,法律就是準繩,用法律的準繩去衡量、規范、引導社會生活,就是法治。宏觀來講,中國的法治建設進入了全面依法治國的新時代,前不久十九屆四中全會召開,通過了推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定,法治中國建設將進入新境界。

    三、我國法律對未成年人的特殊?;??未成年人刑事案例和防范建議

青少年是祖國的未來,民族的希望,是實現中華民族偉大復興中國夢的重要力量,黨和國家歷來高度重視對青少年的司法?;?。習近平總書記對青少年特別關心愛護,他強調:“全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關心少年兒童、服務少年兒童,為少年兒童提供良好社會環境。”這一點,在我們國家的法治上得到了很好的體現。前面我提到的《未成年人?;しā?、《預防未成年人犯罪法》是專門的未成年人法律;還有很多部門規章中也都有對未成年人的特殊?;?;《刑法》中設立的未成年人特別程序專章體現了對犯罪的未成年人的特殊?;?,這里主要有兩個方面,一個是對侵害未成年人犯罪的嚴厲打擊,另一個是對犯罪的未成年人依法懲戒和教育、感化和挽救。

    在辦案實踐中,我們看到一些學生或因懵懂無知,或因任性妄為,或因自暴自棄,一步步滑向犯罪深淵,失去寶貴的人身自由;一些同學面對侵害,不懂得?;ぷ約?,面對暴力,不懂正當抗爭,最終成為折翼天使.....這些,都讓我們感到無比痛心,無比惋惜!

下面我給同學們介紹4個刑事案例,具體了解一下國家對未成年人的司法?;?。(案例中的名字都是化名,如果和哪位同學名字相同或相似,請大家不要對號入座。希望大家積極思考,踴躍發言。)

    第一個案例:講一個未成年人被侵害的案例。姑且給案例的故事取名叫《破碎的減肥夢》。

    案情:一名16歲的高一女生小云,上網在一個減肥興趣小組的貼吧注冊了個人信息。沒過幾天,有個自稱高三女生的“小麗”私信小云,二人加為好友,之后小云“小麗”在網上逐漸關系熱絡,就減肥的事互相鼓勵監督,每天互相曬體重,開始聊學習和生活,逐漸成了好“姐妹”。半個月后,小云瘦了1斤,“小麗”居然瘦了5斤。小云有點失落,于是“小麗”編造說自己是知名的減肥健身教練的表姐指導下的結果,還說好多人都花幾千元找她量身打造,效果都非常的好。“小麗”還主動說幫小云找表姐免費幫她,一會兒“小麗”高興地回復小云,說表姐答應了,只要小云拍幾張全身裸體照片,發給她讓表姐看看,便可以針對小云的體型和身體的每個部位,提出專業具體的減肥指導計劃。小云一聽有點猶豫。但經“小麗”勸說并保證安全后小云就答應了,小云拍了幾張裸照發給了“小麗”。誰知收到照片的“小麗”立馬露出了豺狼本色,這時小云才發覺在電腦那端的“小麗”根本就不是什么高三的女學生,而是一名26歲的男子曾某。曾某以不聽話就公布小云的裸照相威脅,要求小云與之裸聊,持續了一段時間以后,更提出了見面的要求。小云越想越害怕,便主動報了警。最后,法院以強制猥褻罪,判處曾某有期徒刑一年九個月。

    這是個網絡猥褻案。大家通常的觀念認為,直接的肢體接觸才構成猥褻,實際上這種非肉體的侵害對未成年人的身心健康同樣具有負面影響。像這類案件,對犯罪的打擊就是對被害人的?;?。針對被害人的情況,檢察機關延伸開展了心理救助、司法救助、經濟救助等。

   

法律鏈接

【中華人民共和國刑法】 第二百三十七條  以暴力、脅迫或者其他方法強制猥褻他人或者侮辱婦女的,處五年以下有期徒刑或者拘役。

聚眾或者在公共場所當眾犯前款罪的,或者有其他惡劣情節的,處五年以上有期徒刑。

猥褻兒童的,依照前兩款的規定從重處罰。

 

    檢察官提示:另外,網絡引發的校園欺凌案件也時有發生,打開手機,先看看同學微信群朋友圈更新的內容,再評論一下,因言語不和,便互相謾罵,繼而約定時間教訓對方。

黑惡勢力也有通過網絡向未成人滲透的趨勢(福建省有案例,不講了),同學們不要邀約到網吧上網,更不要蹭免費的網吧,弄不好被壞人利用陷入黑惡勢力不能自拔悔之晚矣!

    我提醒大家,隨著互聯網的發展,網絡民事糾紛和新型違法犯罪增多,大家在上網的過程中要特別注意?;ぷ約旱囊?,不要輕易泄露身份、照片、位置等信息;參加網上活動要非常謹慎;不輕易相信所謂網友,網友有時候是帶有欺騙性的,他說是美女,可能是一猥瑣男,他說自己是王俊凱,說不定是“殺馬特”,所以,大家不要被假象所蒙蔽;玩網游、看直播都要有節制,不要耽誤學習,更不要受暴力血腥游戲或不良直播的影響。一定要記?。荷賢蛺?,安全第一條。

 

后面講3個未成年人犯罪的案例。一般來說,未成年人身心發育不夠健全、對事物的認知、對事態的判斷不夠全面,自身有很強的可塑性。所以,對涉罪的未成年人,一直堅持“教育為主、懲罰為輔”的原則,在刑事責任劃分、量刑、以及適用的訴訟程序上都有別于成人犯罪,目的就是最大限度地教育、感化和挽救涉罪未成年人,幫助他們重新回歸社會。

 

    首先給大家介紹一下刑事責任年齡。為了?;の闖贍耆?,我國刑法對刑事責任年齡做了具體的規定。14歲、16歲是個敏感的節點年齡

16周歲是完全刑事責任年齡和相對刑事責任年齡的分水嶺,也就是說,16歲以上的人應當對其所實施的任何刑事犯罪活動承擔刑事責任。

14歲是無刑事責任年齡和相對刑事責任年齡的分水嶺。14歲以下的兒童對其實施的行為,不承擔刑事責任。

14-16對之間是相對刑事責任年齡,應當對8種嚴重犯罪行為承擔刑事責任。這8種罪是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸和投毒罪。

是不是只要不犯以上8種嚴重罪行,16歲以下的未成年人就不承擔任何責任呢?“我還小”能不能當作“免罰金牌”或者說犯罪要趁早?當然不是!不追究刑事責任并不代表可以為所欲為。法律對未成年人的寬容絕不是縱容。未成年人實施的危害他人的行為,由其父母或法定監護人承擔民事賠償責任,觸犯《治安處罰法》的,要對本人進行治安處罰。

   

    第二個案例:我市某某縣某中學生鄭某因看不慣同班同學黃某,便邀約同學楊某、蔡某、樂某(蔡某、樂某作案時未滿16周歲)等人在寢室“教訓”黃某。鄭某指使楊某、樂某蒙住黃某的頭部,而鄭某、蔡某二人對黃某的頭、腰等部位實施毆打,致黃某頭部撞墻暈倒在地。經法醫鑒定,黃某外傷為輕傷一級。

    思考:1.鄭某、楊某、蔡某、樂某的行為構罪嗎?構成什么罪?

    2.該案是校園欺凌行為演化成的刑事案件,對大家有什么警示?

    答案:1.本案中4人的行為導致被害人輕傷,故鄭某、楊某構成故意傷害罪;蔡某和樂某因不滿16周歲,故不負刑事責任,責令家長學校嚴加管教。

    檢察院如何履行國家監護之責的?答:該案系在校生共同犯罪,縣檢察院依法辦案,深入了解行為人,積極化解雙方矛盾,促成刑事和解,對鄭某、楊某做出了附條件不起訴決定,考察幫教8個月后作出了不起訴的決定,對蔡某、樂某開展臨界預防。案中學生都順利返校上學。從本案的處理,同學們是不是感覺到法律并不是冷冰冰的,是有溫度的!

 

    法律鏈接:

    【中華人民共和國刑法】 第二百三十四條 故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

    犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

    【中華人民共和國刑事訴訟法】 第二百八十二條 附條件不起訴  對于未成年人涉嫌刑法分則第四、五、六章規定的犯罪,可能判處一年有期徒刑以下刑罰,符合起訴條件,但有悔罪表現的,人民檢察院可以做出附條件不起訴決定。

  

檢察官提示:當與同學產生摩擦,矛盾可能升級到肢體沖突的時候,同學們一定要保持冷靜,不要輕易去“冒犯別人”,也要與自己的“被冒犯情結”作斗爭。同時,要學會“結果思維”,要考慮什么樣的行為會導致不好的結果,控制盲目沖動,避免矛盾激化。畢竟有些校園暴力和欺凌很容易演變觸犯刑法中規定的故意傷害罪、尋釁滋事罪、聚眾斗毆罪、侮辱罪等罪名。遭遇侵害,要及時告訴老師和家長,及時報警,不可以以暴制暴。

 

第三個案例:

同學們,我們每個人都有朋友,友情在人的一生中有著不可或缺的重要地位。法國作家羅曼羅蘭曾經說過:有了朋友,生命才顯出它全部的價值。那么朋友的影響到底會有多大呢?我問大家兩個問題:(舉手互動)

問題1:有朋友遇到困難,需要你幫忙,你會毫不猶豫的幫助他嗎?同學們都舉手了,我們都重情重義的人。

問題2有朋友說被別人欺負,需要你幫忙一起報復一下,會去的請舉手?我看大家左顧右盼,是在觀察什么還在猶豫什么。那么我們來看這樣一個真實的案例:

案情:強子和小杰均是高中學生,某日,因生活瑣事發生爭執,兩人互罵并約定地點打架。當天,強子約了大熊等四人在現場等候,小杰約了小宇等三人也陸續來到現場。由于小宇不喜歡參與打斗,又礙于面子不好拒絕,就提前給了小杰鋼管、木棍以示威風,因此當天小宇并未到達現場。雙方在約定地點群毆,造成二人輕傷,三人輕微傷。

思考:

1.強子和小杰等參與此次打架的學生,是否都構成犯罪?其行為構成什么罪?

2.未到現場的小宇構成犯罪嗎?

3.誰的行為是持械斗毆?為什么?小宇的行為是持械斗毆嗎?

答:1.強子和小杰等參與此次打架的學生,其行為均構成聚眾斗毆罪,他們倆是首要分子,被邀約的人大熊、小宇是積極分子,也構成聚眾斗毆罪。聚眾斗毆是公然藐視國家法紀和社會公德,嚴重擾亂了公共秩序。

2.小宇雖然未到現場,但他明知要打架而提供了鋼管、木棍作案工具,是幫助犯,也構成聚眾斗毆犯罪。

3.小杰拿著鋼管、木棍打群架當然是持械斗毆。小宇沒到現場參與打架,但他明知道會有斗毆發生,仍然幫忙提供作案工具,與他人有共同的持械斗毆故意,所以也是持械斗毆。其實除了像小宇一樣提供作案工具,還有一些比較常見的“積極參加”行為,比如:在同伙不認識對方的情況下,積極幫忙指認的;根據同伙的要求,引誘、看管對方的;根據同伙的要求,提供交通工具、車接車送的。強調結論:即使沒到現場打架,也可能構成聚眾斗毆罪。共同犯罪,出于共同的犯意實施了行為,對共同犯罪的行為結果,承擔全部責任。

法律鏈接:

聚眾斗毆是指為了報復他人、爭霸一方或者其他不正當目的,糾集眾人成幫結伙地互相進行斗毆破壞公共秩序的行為。

    【中華人民共和國刑法】 第二百九十二條  聚眾斗毆的,對首要分子和其他積極參加的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的,對首要分子和其他積極參加的,處三年以上十年以下有期徒刑:

多次聚眾斗毆的;聚眾斗毆人數多,規模大,社會影響惡劣的;在公共場所或者交通要道聚眾斗毆,造成社會秩序嚴重混亂的;持械聚眾斗毆的。

檢察官提示:

同學們,沖動是魔鬼,盲目的哥們義氣,為所謂的面子而犯罪,是不可取的。我的青春我做主彰顯的是一種自由,但自由不是隨心所欲、為所欲為;真正的強者是能夠控制自己情緒和行為的人,那些隨意辱罵、毆打、侵害他人的人,恰恰是內心不豐滿、缺乏修養道德法治觀念的魯莽之人。我們要做生活的強者,就要學會管理自己情緒,理智面對矛盾,做情緒的主人。

 

第四個案例(也是最后一個案例

案情:17周歲的男孩潘某輟學后在外務工。201810月潘某回到家鄉,經他人介紹,結識了本地初一的女生13周歲的小蘭,見小蘭活潑可愛,遂主動索要了其QQ號,兩人經常QQ聊天、視頻。兩周后,潘某通過QQ約小蘭及其朋友們外出吃飯、KTV唱歌,當晚10點左右,潘某陸續將小蘭的朋友送回家。潘某以小蘭回家太晚會被父母批評為由,讓小蘭對其父母謊稱在朋友家留宿,后潘某在賓館為小蘭開一間房休息。不料過了十分鐘左右,潘某來敲門進入房間,反鎖房門,強行與小蘭多次發生性關系。后來,小蘭的家人發現小蘭精神狀態極差,經詢問了解情況后報警案發。

思考:

1.潘某的行為構成什么罪?

2.本案中,若小蘭對潘某心生愛慕,自愿與潘某發生性關系,潘某是否構成犯罪?

解答:潘某的行為構成強奸罪。

與不滿14周歲的幼女發生性關系,即使是在雙方自愿的前提下,行為人也構成強奸罪,且應從重處罰,處三年以上十年以下有期徒刑。

法律鏈接:

【中華人民共和國刑法】 第二百三十六條 強奸罪

以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的,處三年以上十年以下有期徒刑。

奸淫不滿十四周歲的幼女的,以強奸論,從重處罰。

強奸婦女、奸淫幼女,有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑:(一)強奸婦女、奸淫幼女情節惡劣的;(二)強奸婦女、奸淫幼女多人的;(三)在公共場所當眾強奸婦女的;(四)二人以上輪奸的;(五)致被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重后果的。

檢察官提示:

同學們,青春期是情竇初開的年齡,無論是友誼的小船,還是朦朧的異性感情都是美好單純的,但真正的戀愛要在成年以后正確的時間遇到正確的人。而上學時未成年,還沒有能力守護對方,若過早偷嘗禁果,必定傷害雙方,耽誤學業、影響前途,造成的后果都是難以承受的。所以,同學們,如果真心喜歡對方,請耐心等待,將這份心中的美好體驗化成勤奮學習的動力,希望同學們一起努力,儲備知識,提高修養,增加魅力,為美好的將來做好準備。

在未成年人犯罪的案件中,檢察機關秉持未成年人利益最大化司法理念,依法精準懲戒,開展及時有效的教育,開展親情會見、法律援助、司法救助、親職教育、心理疏導等等工作,依法維護其合法權益,盡力挽救涉罪未成年人。

 

※遠離不良行為,加強自我防范

根據《預防未成年人犯罪法》第三十四條規定,未成年人不得實施的“嚴重不良行為”:(一)糾集他人結伙滋事,擾亂治安;(二)攜帶管制刀具,屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(四)傳播淫穢讀物或者音像制品等;(五)進行淫亂或者色情、賣淫等行為;(六)多次偷竊;(七)多次賭博,屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴重危害社會的行為。這些不良行為會集小惡成大惡,最終走向了犯罪的道路。

同學們是重點中學的學生,一般不會有以上的惡行,只是讓大家了解,多些知識,遠離這類人,加強自我防范和?;?。

    四、?;の闖贍耆思觳旎厝綰巫魑??

    少年司法的成熟是一個國家法治文明程度的重要標志。我國相比發達國家,尚沒有完備的少年司法體系。檢察機關推進我國少年司法的發展上,守護未成年人健康成長的路上,一直在努力耕耘,堅定前行。從1986年發展到今天,檢察機關已經形成國家、省、市、縣4級完備的未成年人檢察工作機構,專人從事未成年人司法?;ず馱し牢闖贍耆朔缸?。目前,檢察機關已成為中國少年司法制度的重要推動者。

     下面請同學們輕松一下,用3分鐘了解一下十堰市的未檢工作(播放“以法律守護成長”未檢專題片),希望在座的同學們有志于將來加入司法團隊,為中國的司法建設做貢獻。

(專題片后)今天,我們在這里播下了法治的種子。我相信,在老師們的澆灌下,在同學們的努力下,這些種子都能生根發芽、拔節孕穗,引導大家成為社會主義的合格建設者和可靠的接班人,成為擔當中華民族偉大復興重任的時代新人。  

最后,祝同學們健康成長,學業有成!謝謝大家.

 

 

{ganrao}